"公仔"即卡通玩偶。这个词源自上世纪70年代香港、澳门，是世界动漫产业兴盛发展的新词汇。公仔产品是源自美国、日本和韩国等的动画影视、漫画书刊、和网游的角色形象的衍生产品及原创卡通动物、卡通人物形象实物的产品;kaws公仔不同于传统意义上的玩具概念，kaws公仔更具有文化内涵，更富有故事情节，更富有个性和人格化的概念。因此kaws公仔更受到成年人的宠爱和喜欢。

卡通雕塑又称卡通人像、陶土公仔。卡通雕塑是运用夸张、变形等手法，玻璃钢景观雕塑制作，对人物、动物等对象进行塑造的行为，如米老鼠等形象的立体造型就是卡通雕塑。卡通动物雕塑一直以来受到广大小朋友的喜爱，在电视荧屏上经常出现的卡通人物，开始走向生活，校园玻璃钢雕塑，沿街的道路和广场上面可以看到一些卡通版的动物雕塑，它们是根据电视动漫等模拟出来的卡通形象，基座上再配以幽默诙谐的的文字，公园玻璃钢雕塑，让真看过之后忍俊不禁，这样的生活创新更符合现代化都市的发展。

学校玻璃钢作为审美教育功能玻璃钢艺术的语言是以物质材料为载体的一种特殊的情感语言它与观众进行情感沟通的渠道既有具体的，也有抽象的、象征性的是一种深入、内在、本质的艺术语言。在的玻璃钢艺术品面前，深刻的体会和感受能激发人们强烈的美感，在人们的心灵上打上深深的烙印。学校之所以需要玻璃钢，是因为玻璃钢艺术可以提高人的精神与文化水准，使人变得崇高洒脱享受到美好的感觉，使人的灵魂得到净化。实现育人的综合目的。学校是育人的场所，在学校的适当场地安置玻璃钢是学校审美教育的一个组成部分。

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