火烈鸟一生中不停的往南飞，终生只有一个伴侣，象征了风雨同舟，一路相随，生死兼程的完美爱情。相传火烈鸟会在南焰山，用天火将自己的羽毛点燃，将火种带回楼兰古国，然后在天翼山化成灰烬，象征着一往无前的勇气和酣畅淋漓的生活方式。火烈鸟和传说中的凤凰一样，经烈火焚烧后重生，火烈鸟象征什么，象征了不灭的意志和生生不息的希望，鼓励人们不断追求理想的世界。火烈鸟可以不断的南飞，且不断的舞蹈和腾空来表现无限的精力，和火热的生活态度，人们常用火烈鸟来象征无穷无尽的生命力。火烈鸟寓意：一生一世一双人。因为火烈鸟一生只有一个伴侣，所以寓意深刻又美好的爱情。

    玻璃钢雕塑是雕塑的成品类型。玻璃钢雕塑具有重量轻、耐腐蚀、成本相对较低的特点。玻璃纤维增强塑料又叫玻璃钢(FRP)，在科学上叫纤维增强塑料，在国内习惯上叫玻璃纤维增强塑料。它是以合成树脂为基体材料，玻璃纤维及其制品为增强材料的复合材料。动物一直是人类的好朋友，所以人们对动物有不同的情感，这是无法用语言表达的。艺术家使用动物的金属雕塑来表达他们对动物的感情。动物雕塑是通过雕刻、雕刻和塑造不同的动物形象而创造的艺术形象。中国动物雕塑起源于工艺美术，所以动物雕塑作品具有很高的装饰性和实用性。动物雕塑利用运动和运动的结合来达到和绘画一样的审美和欣赏价值。大多数动物雕塑都有一定的寓意。

    学校玻璃钢通过实体材料所构成的有感染力的造型以渐进、反复渗透的审美方式，日积月累、潜移默化地传播着文化信息对学挥着独特的美育功能。学生进入以玻璃钢为主体的环境空间后从对玻璃钢的外在形式和整体环境气氛的印象开始继而沿着由玻璃钢家通过作品和环境所暗示的导引方向，不断领略作品的内容和所展示的外形美。学生根据各种印象会对作品作出综合性的审美评价。特别是当他们的视线与玻璃钢所展示的佳角度契合时.往往会在刹那间引起他们深刻的心灵感应从而进入一种玻璃钢审美的佳境，并由此触发一系列审美的心理活动。这便是玻璃钢审美功能的信息传递方式。校园是教书育人的地方好的玻璃钢作品、好的环境可以让学生在潜移默化中受到更好的关于人生和审美的教育，这也是教育之本、教学之本。

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