校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园雕塑，一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，突出思想审美、重视德育潜化，或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。校园雕塑是物质化了的精神载体，它是校园文化的载体，反应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求。所以校园雕塑的选择与摆放也是非常关键的。

不锈钢雕塑是一种新型的雕塑类型，在雕塑的内部建设成为钢的骨架，然后在外面有不锈钢拼接而成，为了保证不锈钢雕塑的稳定，在地面一般都会预埋焊接钢筋，安装完成后一般会把基座和大理石连接，确保牢靠和美观。不锈钢雕塑自身的不容易生锈，和空气、蒸汽、水等弱性物质以及强腐蚀性物质不反应，这种性质决定了不锈钢雕塑有非常广阔的发展前景。不锈钢雕塑表面是银白色的，光泽性非常好，同时也可以根据客户的要求对不锈钢表面进行上色。不锈钢雕塑的清洁非常方便，不容易被风吹到，摆放的寿命可以达到五十年左右。不锈钢雕塑凭借着优良的特性在现代城市雕塑领域占据着主流位置。同时不锈钢雕塑在抽象艺术的表现力非常的强。

校园雕塑不仅美化了校园环境，还体现了校园文化，彰显时代精神；安置在校园中，校园雕塑可以象征一个校园的形象，尤其是一些独特的景观雕塑，动物雕塑，人物雕塑等等，它们是一个校园的代表。；安置在公园中，公园雕塑无时无刻的提高着城市的文化品位积极装扮着城市的艺术品位，让公园更加具有个性化，更多有意义的雕塑与人以及公园为伴。 校训，作为一个标尺，激励和劝勉在校的教师和学子们，即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。校训也能体现学校的办学原则与目标。同时它也是一种文化，是一种面向社会的精神标志，能为学校起到一定的宣传作用。有些校训还对其本校的创建历史或文化背景有所反映，包含着较多的信息

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