球形（球体）”一般是指“球体”。球体是一个连续曲面的立体图形，是一个半圆绕直径所在直线旋转一周所成的空间几何体，简称球。圆形与其它球形表意对比没什么欠缺没什么不足，圆表示圆满，它动向周全。圆中有圆心，它可表示人的爱情和人际关系，夫妻俩人同一心所过的日月就舒畅，心情就快乐，生活就辛福。圆代表一个好的集体，好的集体中每个成员能同一心，象绳将多个线搓成一整条就结实就强大就稳定，就有序，就和谐。圆代表着圆满、圆形表示可周而复始的坧展，圆象征着美和好。

不锈钢景观雕塑当然主要是使用在城市当中,大大小小的城市都会有不一样的不锈钢景观雕塑的出现。有许多环境不锈钢景观主体就是不锈钢景观雕塑,并且又不锈钢景观雕塑来定名这个环境。所以不锈钢景观雕塑在环境不锈钢景观设计中起着特殊而积极的作用。不锈钢景观雕塑具有一定的意义,纪念性、主题性、装饰性、陈列性、其中还是要和周围的环境很好的结合在一起。我们还是需要选择一个好的观赏角度来进行观看、般选择处在观察对像高度两倍至三倍以远的位置上比较适当,如果要求将对象看得细致些,那么人们前移的位置大致处在高度一倍距离。不锈钢景观雕塑可以看成是一个城市标志性的建筑、代表着积极的作用。

校园不锈钢雕塑顾名思义就是特定的为院校设计制作的雕塑作品，它能够装饰、丰富和美化校园环境空间，丰富师生的精神生活，是校园文化建设中的重要组成部分，同时也是也能够体现出一所院校文化状态。一所校园即使历史再悠久，建筑再壮观，没有优秀的校园雕塑作品也是不完整的，好的校园不锈钢雕塑可以反映出整所院校的审美倾向、文化意识形态和深厚的文化气息。校园不锈钢雕塑是物质化了的精神载体，它是校园文化的载体，校园雕塑作为一种精神载体，它具有文字属性，同样体现文以载道的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求，能对学生产生巨大的道德潜化作用，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。校园雕塑是校园环境的重要组成部分，不仅有美化校园环境的作用，还对后人有着更深的教育意义。

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