长颈鹿，属于脊索动物门、长劲鹿科，是一种生长在非洲的反刍偶蹄动物，拉丁文名字的意思是“长着豹纹的骆驼” 。它们是世界上现存最高的陆生动物。保护级别为易危。皮毛颜色花纹有斑点和网纹型，头的额部宽，吻部较尖，耳大竖立，头顶有1对骨质短角，角外包覆皮肤和茸毛；颈特别长（约2米），颈背有1行鬃毛；体较短；四肢高而强健，前肢略长于后肢，蹄阔大；尾短小，尾端为黑色簇毛。生活于非洲稀树草原地带，是草食动物，以树叶及小树枝为主食。在野外长颈鹿的寿命为27年左右，动物园里的能活超过29年。主要分布在非洲的南非、埃塞俄比亚、苏丹、肯尼亚、坦桑尼亚和赞比亚等国，是南非的国兽。长颈鹿的长颈和长腿，也是很好的降温“冷却塔”。它们生活在炎热的热带草原，由于它的表面积大，有利于热的散发，能很好适应周围环境。肺容量也大，有利于呼吸新鲜空气，排出废气。    

玻璃钢动物雕塑在我们的生活中是非常常见的，在公园内，小区内，等等等的地方都是可以见得到的，玻璃钢动物雕塑的种类也是很多可以有十二生肖、麒麟、狮子、大象、貔貅、仙鹤、老虎、马、牛、三羊开泰、龙龟、水兽、鱼尾狮等等的玻璃钢动物，他们一更好的展示出玻璃钢动物的不同特点，与生活结合也表现出了雕塑行业的发展状况。 玻璃钢动物雕塑在很久就出现了，自从雕塑出现后，玻璃钢动物雕塑也就随着出现了。玻璃钢动物的题材是非常丰富的，还能够展示出乐趣，这样把灵活的艺术感觉展现在人们的面前，具有一种欣赏意义的价值，因此人们是非常喜欢的。    

学校玻璃钢的功能有两个方面：一方面是审美的一方面是非审美的。学校玻璃钢艺术发挥这两种功能，可以提高学生的综合素质，培育其审美能力，提高其人文素质使学生走向一种更高的精神境界，树立崇高的人生理想，这就是环境育人的重要作用。玻璃钢是一种对人类自身生存价值、生命意义积极肯定的艺术，是人类审美理想的感情凸现，也是人类相互间进行精神交流的一种特殊语言。许多的学校玻璃钢体现了一个、民族的崇高理想和斗争历史。人们可以从中了解民族的过去，也真实地从中体味现实。学校玻璃钢是学校文化中的重要组成部分，能够装饰、丰富和美化学校环境空间，丰富师生的精神生活，同时学校玻璃钢也是一个时代文化状态的集中体现。学校玻璃钢作为审美教育功能玻璃钢艺术的语言是以物质材料为载体的一种特殊的情感语言它与观众进行情感沟通的渠道既有具体的，也有抽象的、象征性的是一种深入、内在、本质的艺术语言。在的玻璃钢艺术品面前，深刻的体会和感受能激发人们强烈的美感，在人们的心灵上打上深深的烙印。

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