金蟾的造型很多，富贵自足，有"吐宝发财，财源广进"的美好寓意，所以中国民间有俗语"得金蟾者必大富"也。放置此物于家居或商铺之中，定然财运亨通，大富大贵 自古以来就有用"蟾宫折桂"来比喻考取进士,传说月宫中有三条腿的蟾蜍,而后人也把月宫叫蟾宫。而今天的玉蟾蜍作为一种装饰品走进了千家万户,他不仅有装饰作用，还可以避邪、招财。玉蟾蜍的摆放也是很有讲究的,它的头朝门可以为您吸财,在它的尾部压上钱,代表可以双倍的为您滚财。人们通常把蟾蜍叫金蟾，古语讲"家有金蟾，财源绵绵。    

雕刻的动物不一样，铜雕动物就有这不同的雕刻意义。比如说铜雕狮子，象征着威严、凶悍，成了门前桥头的守卫者，象征着全力于尊严；母子象雕塑寓意着母亲母爱的伟大，同时也体现了儿女孝敬父母的决心等，铜雕动物主要源于工艺美术，因此大部分的动物雕刻作品都具有很强的装饰性和实用性，注重动物的形态刻画，要求塑像加彩，相互补充，使得作品具有独特的美感和欣赏价值。铜雕动物也不是随随便便就可以使用的，我们要结合环境、结合使用者的各种心理效应来雕刻。比如在在儿童乐园中，就要雕刻猴子、马、羊、鹿、兔子等铜雕动物。在政府单位大门就要雕刻狮子。铜雕动物的形象可以雕刻成很多，可以是铜雕动物、铜雕人物、铜雕禽类、铜雕兽类等。比如，马、羊、牛、狮子、麒麟、龙龟、骆驼、贝壳、蜥蜴、恐龙、松鼠、蜗牛、鳄鱼、十二生肖、大象、麒麟、貔貅、仙鹤等等。雕刻时，我们多需要的材料使用是非常广泛的。    

校园铜雕雕塑是人们生活中常见的，校园铜雕雕塑的文化内涵代表了一个校园的标志，可以从不同的角度反映了校园文化的价值。校园铜雕雕塑是校园文化的重要组成部分，不仅能装饰和丰富校园环境，丰富师生的精神生活，还能体现一个时代的文化，校园文化包括物质文化、精神文化等等。校园雕饰是一个学校的本质、制度文化和个性，以及精神面貌的集中反映，雕塑是校园物质文化景观的一种表现类型，积淀着历史和文化，集中地反映了一个学校的核心文化价值观念。校园铜雕雕塑是校园文化的缩影，也是校园文化建设中不可缺少的一部分，需要我们每个人用心去解读、体会。

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