金钱龙龟，意即金钱如意归，龟即归的意思。经商做生意人大都在屋内摆放动物石雕龙龟，有旺财化煞之功效，祈福如意，在生意场上有僻小人防被骗的功能。摆放一些趋吉物品在龙龟身内也是民间的讲究。五行豆：摆放红豆、黄豆、眉豆、黑豆、绿豆。五色石：有五类颜色的石，最好齐集红、黄、白、黑、绿。五帝古钱：要用真正的古钱，是以下五个朝代所铸造的﹙顺治、康熙、雍正、乾隆、嘉庆﹚。五界绳：用五种颜色的绳或线，最好齐集红、黄、白、黑、绿五种颜色。八粒圆玉或玉钱：因为八代表八方，玉为高贵、名贵的代表，古云：玉，石之美者，主富贵。

 石雕动物雕塑是雕塑造型艺术的一种。又称石雕动物雕塑，是雕、刻、塑、三种制作方法的总称。用头雕刻成的。是一种可视、可触的艺术形象。石雕动物雕塑的形象有很多种，数量是很多的。有狮子。麒麟、牛、马、等各种不同石雕动物的形象。而且雕刻手法形象逼真。石雕动物雕塑用的材料也是非常的广泛。石雕动物雕塑可以用在装饰上，它具有实用性。石雕动物雕塑不是可以随随便便使用的。我们需要结合环境还有综合使用者的各种心理效果来处理。随着雕塑行业的快速发展，现代出现的石雕动物雕塑雕刻也开始变的多起来，随着这几年经济的快速发展，根据相关的了解石雕动物雕塑出现在中国大大小小的各个城市当中。    

学校石雕通过实体材料所构成的有感染力的造型以渐进、反复渗透的审美方式，日积月累、潜移默化地传播着文化信息对学挥着独特的美育功能。学生进入以石雕为主体的环境空间后从对石雕的外在形式和整体环境气氛的印象开始继而沿着由石雕家通过作品和环境所暗示的导引方向，不断领略作品的内容和所展示的外形美。学生根据各种印象会对作品作出综合性的审美评价。特别是当他们的视线与石雕所展示的佳角度契合时.往往会在刹那间引起他们深刻的心灵感应从而进入一种石雕审美的佳境，并由此触发一系列审美的心理活动。这便是石雕审美功能的信息传递方式。校园是教书育人的地方好的石雕作品、好的环境可以让学生在潜移默化中受到更好的关于人生和审美的教育，这也是教育之本、教学之本。

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