中国最早的正式书籍，是约在公元前 8世纪前后出现的简策。西晋杜预在《春秋经传集解序》中说:"大事书之于策，小事简牍而已。"这种用竹木做书写材料的"简策"(或"简牍)，在纸发明以前，是中国书籍的主要形式。将竹木削制成狭长的竹片或木片，统称为简，稍宽长方形木片叫" 方"。若干简编缀在一起叫"策"(册)又称为"简策"，编缀用的皮条或绳子叫"编"。中国古代典籍，如《尚书》、《诗经》、《春秋左氏传》、《国语》、《史记》以及西晋时期出土的《竹书纪年》、近年在山东临沂出土的《孙子兵法》等书，都是用竹木书写而成。后来，人们用缣帛来书写，称之为帛书。《墨子》有"书于帛，镂于金石"的记载。帛书是用特制的丝织品，叫"缯"或"缣"，故"帛书"又称"缣书"。

景观石雕是一种具有装饰性效果的材料，它的出现给石雕行业带来了更多的发展机会，同时还有更多的石雕艺术品出现，主要对该景观石雕有很好的作用。景观石雕是石雕行业的主要的使用材料。随着社会的发展，经济水平和技术水平的提高，景观石雕已经成为了园林建设方面的使用材料。可想而知，景观石雕在园林建设中比较常见，在一些公园等相关的场合是一种常见的使用材料。然而景观石雕成为了园林建设方面的亮点，起到了点缀性的效果。然而各种不同的景观石具有不一样的观赏价值。

现在随着社会的发展，学校的发展越来越迅速，现在很多的学校都在建设校园石雕，现在校园石雕的发展也是物质文化建设的一部分，他能够正确的引导学生正确的价值观，能够正确的引导学生学习。现在校园石雕中大部分都是以石雕名人为主。 我们在校园总看到很多的石雕名都是伟人、科学家还有古代的人物，例如孔子，就是非常好的一个例子，孔子的一个创造了很多的奇迹，他正确的引导学生学习，正确的教导学生学习。学校石雕通过实体材料所构成的有感染力的造型以渐进、反复渗透的审美方式，日积月累、潜移默化地传播着文化信息对学挥着独特的美育功能。学生进入以石雕为主体的环境空间后从对石雕的外在形式和整体环境气氛的印象开始继而沿着由石雕家通过作品和环境所暗示的导引方向，不断领略作品的内容和所展示的外形美。

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