老子是我国古代伟大的哲学家、思想家，更是道家学派的创始人。老子乃是世界文化名人，世界百位历史名人之一，对中国哲学发展具有深刻影响，被人们雕刻成人物雕塑，更被尊为道教始祖。老子试图建立一个囊括宇宙万物的理论，他是楚苦县厉乡曲仁里人，亦是现在的河南鹿邑。老子的著作和思想早已成为世界历史文化遗产中的宝贵财富，也为现代哲学做下了坚实的基础，自幼聪慧、静思好学的他时常缠着家将要听国家兴衰、战争成败、祭祀占卜、观星测象之事，后家人又为其谋得一精通殷商礼乐的商容老先生教授课业，这位名叫商容的教课先生上通天文地理，博客古今礼仪，深受老子一家人的敬重。而老子的好学程度远非先生所授通过满足，后来他走遍各地寻找自己心中的无数困惑，最终完成他一生的事业，因其在文学道教上的显著成就被全国各地的雕塑厂家依照其人物形态塑造了人物雕塑，在其故里和走过足迹的地方都有其雕像的矗立，后因其对教育事业的贡献被无数学校奉其人物雕塑座落校园，这翻作为是为起到让学生见物学识的自觉性。尊《老》，敬《老》，学《老》，爱《老》，不懂《老子》文化，文化的复兴就是一场噩梦！没有文化的复兴，中国的未来就是一场噩梦！文化就是一个人，一个民族乃至一个国家的灵魂，因为无数个老子人物雕塑矗立于城市各个角落，让我们后代子孙谨记我国是文化国家。

名人雕塑可以说成我们多见的伟人雕塑，也许很多学生会在学校里面看到各种不同种类的名人伟人铜雕，毫无疑问，在美丽的校园中树立起一座座名人的塑像本身就是校园中一道靓丽的风景线，是大学中重要的人文景观。大学校园中的名人塑像能够使其学子了解校史，从而激发对自己学校的热爱，增强自信心和自豪感。对于师生来说也是一种勉励作用。现在学校我去诶了加大学生的教室以外的学习力度，会在学校的校园内摆放雕塑，针对小学生，不明白一些深层的雕塑的含义，就在校园内摆放一些名人雕塑。我们在一所小学里面看见，在校园里摆放的都是名人雕像。这些名人雕像有的是国内的，有的是国外的。有国内的孔子、孟子、等，国外的牛顿、爱因斯坦、贝多芬等人物。名人雕塑就是简单的故事，学生理解起来也是非常的简单。而且让每个学生都知道这些雕像都是谁，并且都知道他们的故事，而且每次学生们看见这些雕像都会觉醒自己，像这些名人雕像学习。名人雕像也是学奋图强的一种动力之源。

中国的名人雕塑体现的是传统文化，它应该在一个连续的时空中不断演变的文化现象，比如西方的油画，它具有源头、发展、演变的连续性，其辉煌的文化景观是靠各个时期大量的作品与大师呈现出来的。名人雕塑应该要符合时代的观念，希望在新的时代里面可以，为社会文明做出应有的贡献。名人雕塑是不管是在中国东方还是在西方都是很好的，每个地方都有不同的名人雕塑。我国的名人雕塑相关的技术来自我国本世纪从西方引进，在五四新文化运动之风，顺便把肖像雕塑带入了我国。我国早的一批留洋的老前辈在学成回国之后，陆续创作了各种各样的反映革命先驱，爱国志士，文化名人等肖像作品，拥抱了正在中国发生的反帝、反封建的进步文化运动，为民族解放的进步事业作出了贡献。名人雕塑主要是肖像作品在反映人物对象时达到形 与神的完美统名人雕塑的象征意义是也积极的。可以直观的形象表达对历史名人的纪念及弘扬名人的精神。

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